Contribuer à l’épanouissement humain et au développement d’une société plus inclusive grâce à la pratique du cirque.
Éducation cirque vise à faciliter et structurer l’enseignement des arts du cirque à l’école, en soutenant des parcours cohérents et de qualité, du primaire jusqu’au milieu professionnel, partout au Québec.
Fort d’un secteur professionnel reconnu internationalement, le cirque québécois dispose d’une expertise riche et diversifiée. Si certaines écoles du milieu scolaire intègrent déjà le cirque au curriculum ou en parascolaire, ces initiatives demeurent toutefois rares ou peu coordonnées, et manquent d’outils communs pour assurer la cohérence et la continuité des parcours.
Éducation cirque souhaite répondre à ce besoin en misant sur la concertation entre les écoles de cirque et le milieu scolaire, la formation des enseignant·es, le partage de ressources et le renforcement des liens entre les milieux éducatif et culturel. L’initiative vise à dépasser les approches en silo afin de bâtir une vision collective, complémentaire et durable de l’enseignement du cirque au Québec.
Nos axes d’intervention
Collaboration – Mieux se connaître pour mieux travailler ensemble
Cartographier les ressources en enseignement des arts du cirque au Québec, animer une communauté de pratiques et créer des espaces de rencontre pour favoriser la collaboration et le partage d’expertises.
Formation – Former en phase avec le terrain
Développer et diffuser des formations adaptées aux réalités du milieu scolaire et faciliter l’accès aux programmes et ressources existants pour les enseignant·es.
Valorisation – Faire rayonner le cirque en éducation
Mettre en valeur les bienfaits du cirque, partager des ressources pédagogiques, offrir un point d’accès numérique centralisé (incluant les opportunités d’emploi) et soutenir les initiatives scolaires et parascolaires.
Représentation – Porter la voix du cirque
Représenter le secteur auprès des ministères et participer aux congrès éducatifs.
Comité éducation cirque
Modéré par l’équipe d’En Piste, le comité Éducation Cirque a pour mission d’orienter la réflexion stratégique sur le développement de la filière formation, de l’école primaire au professionnel. Il contribue à l’élaboration d’un plan d’action et se rencontre périodiquement pour discuter des avancées du projet et renforcer le lien entre structures éducatives en art du cirque. En Piste assure également le pilotage et la mise en œuvre du projet.
Bienfaits des arts du cirque
La pratique des arts du cirque constitue un puissant levier de développement global chez les jeunes. Elle favorise la littératie physique, le développement social et le bien-être, tout en soutenant l’engagement scolaire et la santé mentale. Les études montrent notamment que le cirque contribue à maintenir les jeunes filles actives plus longtemps et à renforcer leur sentiment d’appartenance.
Alternative inclusive aux sports compétitifs, le cirque met l’accent sur la progression individuelle, la persévérance et la coopération plutôt que sur la performance. Il valorise l’estime de soi, la solidarité, la créativité et la prise de risque mesurée dans un cadre sécuritaire et bienveillant. C’est un levier significatif pour enrichir le parcours éducatif et les expériences de loisir des jeunes.
Découvrez deux articles sur les bienfaits des arts du cirque en milieu scolaire et des initiatives inspirantes au Canada :
Historique du projet
À l’été 2018, le gouvernement du Québec a confié à l’École nationale de cirque (ENC) le mandat de développer la filière de formation en arts du cirque.
Dès l’automne 2018, le Centre de recherche d’innovation et de transfert en arts du cirque (CRITAC, aujourd’hui HUPR) a été mandaté pour dresser un portrait de la formation loisir et préparatoire et analyser les pratiques exemplaires.
À la suite de ce portrait, l’ENC, en collaboration avec le milieu, a développé trois outils structurants pour professionnaliser l’enseignement des arts du cirque :
- Les plans-cadres de formation en art du cirque : pour structurer le continuum de formation, du loisir communautaire au secondaire, incluant l’initiation scolaire et la concentration cirque au primaire ;
- Le programme national de certification des enseignant·es en arts du cirque : pour reconnaître les compétences et soutenir la qualification de la profession ;
- Le guide d’aménagement des espaces et des équipements circassiens : pour accompagner le développement et la gestion des infrastructures spécialisées.
Parallèlement, des actions ont été menées afin de consolider et de valoriser la filière de formation. En 2023, à l’initiative d’En Piste, deux événements majeurs ont eu lieu : le Grand rendez-vous de l’enseignement en arts du cirque, à Montréal, et une journée similaire à Québec. Cet événement, soutenu par le ministère de la Culture et des Communications (MCC), a rassemblé près de 80 participant·es du Québec, de l’Alberta et des États-Unis. Ce fut l’occasion de mobiliser la communauté éducative et de présenter les outils pédagogiques développés dans le cadre du développement de la filière.
En octobre 2023, En Piste a signé une entente avec le MCC confirmant un financement dédié au développement et structuration de la filière.
Les années 2025 et 2026 marquent une phase clé pour le développement de la filière des arts du cirque au Québec, avec la mise en place d’un plan d’action, l’engagement d’une chargée de projet, le renforcement des collaborations et le déploiement d’outils structurants pour soutenir durablement le secteur de l’enseignement et la relève.
Membres du Comité Éducation cirque :
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Financé/soutenu par :
